活动成果展示：“二线学生”的即兴表演《商城购物》

        孩子们的成果展示真是五花八门，由于书面表达欠佳，往往喜欢口头表达，口头表达却语无伦次，有的孩子结结巴巴半天憋不出一个字，于是又即兴来表演，表演的时候，大家都是导演，也没有剧本（不愿意落笔），甚至彼此不知道对方下一步干什么，但他们就敢来表演！

       显然，他们的表演很稚嫩，甚至存在很多常识性的错误，但我却深受感动！他们毕竟是孩子，有的从来没有在大家面前表演过，因为综合实践活动小组成果展示必须全员参与的要求，为了小组团队的利益，不得不参与进来。姑且不论表演得如何，只要上台来，就是进步！因为综合实践活动的评价强调“自我参照标准”，不是科学的标准，更不是舞台艺术的专业标准。他们做了，感受了，体验了，就是收获！相对于只有班级里精英学生参与的表演，很光鲜，但却不能感动我。借用斯老师发明的“二线学生”一说，我也呼吁下：给“二线学生”一个机会，一个舞台，一个自信！

                                         http://www.56.com/u94/v_Mzk1NzE1NzE.html