有教师对孙特选《做一片美的叶子》做课提出：“你为什么要选这篇课文？” 孙特反问：“我为什么不能选这篇课文？” 又有教师对阿仁关注这细节发生兴趣，要阿仁再说下去，盛情难却，再侃几句。关注自身成长的教师才有可能成为教坛新秀骨干教师名师特级教师，成长的教师肯定离不开公开课舞台，连窦特都还在讲《绽放，公开课的舞台上》。绝大多数公开课都是“自由作文”，选个好题，才是成功的开始。阿仁认为，孙特选《做一片美的叶子》，窦特选《秋天的怀念》，孙特选《黄河的主人》，王特选《圆明园的毁灭》，这都是他们上舞台的“剧本”，经专门的设计和包装，经数十遍演练雕琢，才能走遍大江南北。这些“方法和过程”可能都是“机密”，天机不可泄漏嘛。阿仁就从门缝里看4位高手：称得上霸主的当属窦、王，而窦特大江东去的豪放粗犷，在《秋天的怀念》的深沉细腻中显得……，王特婉约深沉在《圆明园的毁灭》的大火中只是…… 对高手崇拜之余，阿仁愚蠢地建议：下次孙特别上《做一片美的叶子》，让窦特上《圆明园的毁灭》，让王特上《秋天的怀念》，可能更精彩！理由很简单：选适合自己的。03.20.