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给她一个能说话的空间 |
| 作者:燕子西西 日期:2007-4-6 8:58:00 |
昨天QE的妈妈打来电话与我聊起孩子最近的情况。说实话，她是一个可爱的女孩子，可她却得不到老师和同学的喜欢。
回忆起这两周对孩子的教育，我自己也觉得原来教育可以是一种很愉快的事情。
我一到各科任老师哪里去询问QE的情况，老师哪里回来的答案都是非常不妙的：“上课不听讲；在下面做小动作；老师批评了她用不友善的眼光看着老师；作业不完成；上课不按时到教室；回寝室不听老师的话；不按时洗漱；晚上要起来还要把班上同学也吵醒……”一大堆的缺点让各位老师都好象找到了一个垃圾桶似的一个劲儿往我这里倒，我笑而不语，或许老师们都认为我是否是已经被这个调皮的女孩子弄得没有办法了。
其实她们那里知道，我现在已经是能够心平气和地处理孩子们的每一个问题。遇到问题之前，自己先把问题放一放，心里想一想该和孩子从哪一个地方谈起，这个孩子又有哪些优点，在批评他的同时要让她感受到老师是了解他是爱他的。
每天QE都会出一个状况，我会把她请到我的面前，坐在我的面前心平气和地和她交流，我才发现，原来这个孩子比我想象中的更加的可爱。
她是一个心里藏不住话的孩子，有什么就会说什么，而且也很有自己的思想，所以有的时候给老师和家长造成一种和大人顶嘴的现象。她每次到我这里的时候，我都充分地给她机会，让她先说，说完之后，我再由她刚才所说的话给她提几个问题，让她自己去思考自己的这些想法是否是正确的。她开始也会为自己找很多的理由，后来会逐渐意识到自己某个方面的确还做得不够，然后就会保证自己一定会慢慢改正这个缺点，我也会给她充分的时间。一个星期下来，我基本上天天都要跟她长谈，而在谈话的过程中我们和和谐。
孩子告诉妈妈：“我觉得曾老师是真心喜欢我的！”听到这样的话，我很欣慰。孩子能够体会到我的心了，她一定能够成为一个人人喜欢的好孩子。
我想我应该给每一个孩子一个足够的空间。
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Re:给她一个能说话的空间 |
| 作者:若水2004 日期:2007-4-6 17:06:02 |
 当学生出现问题时,想想他是孩子,孩子有犯错误的权利,就会心平气和了,;当学生顶嘴时,想想，他也是人,是人就应该有话语权,也就心平气和了.能充分尊重学生的话语权,给他们说话的空间,西西是个好老师! |
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Re:给她一个能说话的空间 |
| 作者:若水2004 日期:2007-4-6 17:05:52 |
| 当学生出现问题时,想想他是孩子,孩子有犯错误的权利,就会心平气和了,;当学生顶嘴时,想想，他也是人,是人就应该有话语权,也就心平气和了.能充分尊重学生的话语权,给他们说话的空间,西西是个好老师! |
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