风景这边独好

      ——“沙家浜中队”创建活动总结

        谢桥中心小学六（3）班中队辅导员 黄惠娟

     沙家浜中队，是一支学习沙家浜精神的先锋模范中队。我们六（3）中队积极响应大队部的号召，开展“沙家浜特色中队”的创建活动。努力学习沙家浜精神，开展丰富多彩的教育实践活动，力争使自己的中队成为一支朝气蓬勃、团结向上的特色中队。

我们中队充分利用主题队会、课堂渗透和社会实践活动，主动参与、体验进步、共同成长，用自己的实际行动很好地诠释了沙家浜精神，创建活动收效显著。现将创建工作简单回顾如下。

　　一、健全沙家浜中队队制。
　　１、明确思想。结合德育目标，针对当前学生普遍存在的“自我为中心”的问题，我制定了以“学习沙家浜精神”为主要内容的特色中队创建计划，并以“引导队员学习沙家浜精神，缅怀革命先烈，培养爱祖国、爱集体、爱社会主义的情怀”为指导思想。

２、完善组织。通过全体队员的主动参与和群策群力，我们明确了沙家浜中队的组织内容，即：
   （1）我们的目标：培植沙家浜精神，塑造健康人格。
   （2）我们的队名：沙家浜特色中队。意在倡导队员学习沙家浜精神，树立浩然正气。

（3）我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》。
（4）我们的队徽：以圆形蓝色水晶球为背景图案，内嵌红色爱心，外镶绿叶，下标队名。

（5）我们的队训：学习沙家浜精神，爱祖国，爱家乡，爱集体。

二、开展实践活动。
　（一）、了解沙家浜，感受抗战历史的熏陶。

１、读几本书——《话说沙家浜》、《京剧沙家浜》等。

２、看一部电影——《沙家浜》

３、开展一次社会实践活动——“沙家浜之游”。

４、写一篇作文。

我中队牢牢抓住“沙家浜之游”这个机会，促使学生了解沙家浜，接受抗战历史的熏陶，从而激发学生的爱国热情和为振兴中华而努力学习的豪情。秋游前我推荐学生读了几本介绍沙家浜风土人情及沙家浜革命历史的书籍，如《话说沙家浜》等。在游览沙家浜时，我成了学生的导游，带领学生参观革命历史纪念馆、民俗馆、影视基地，有幸欣赏了京剧《沙家浜》选场《智斗》……游览后，大家都写了一篇作文，抒写了游览的所见所闻和自己的真切感受。我还推荐学生观看了电视连续剧《沙家浜》，阅读了京剧《沙家浜》剧本等，使学生对沙家浜有了一个全新的了解。

（见材料集一：《实践活动图片习作——沙家浜之游》）

（二）以瞻仰革命烈士纪念碑为契机开展爱国主义教育。

１、瞻仰谢桥三烈士纪念碑。

２、鼓励家长带领孩子实地或网上祭扫烈士墓，开展短信缅怀活动。

３、出几期以爱国为题材的黑板报。

４、参与反毒禁毒签名活动。

５、看爱国影片、读爱国书籍。

爱国，是学习沙家浜精神的重中之重，我们中队除了在平时的日常教育中对学生进行爱国主义教育外，还在校领导的指导下开展丰富多彩的爱国主义教育活动。本学期，我们以“清明节纪念革命烈士”为契机开展爱国系列活动。

清明节前一天，我带领学生前往谢桥青松苑瞻仰了三烈士墓。墓前，大家静默肃立，聆听悼词，同学们震撼于三烈士可歌可泣的英勇事迹，并庄严宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。以此为抓手，我还通过“家校路路通”激励家长清明节带领孩子参与祭祀先烈的活动。有很多家长带领孩子或亲自前往常熟烈士陵园进行祭祀活动，或参与网上扫墓活动。过后，我还收集了学生家长为缅怀革命先烈而抒写的短信作品。这些短信表达了大家对革命先烈的无比敬仰和强烈的爱国热情。继而又趁热打铁，在中队中掀起了爱国热潮，读爱国书籍、看爱国题材的电影、唱爱国歌曲等，还参与了学校组织的禁毒活动，参加了此项活动的签名仪式。

　  （见材料二：缅怀革命先烈）

（三）赴蒋巷村开展综合实践活动。

我们六（3）班全体学生参加了学校组织的本年级学生赴蒋巷村的社会实践活动。在短短的两天时间里，同学们通过参观、内务整理、营地活动、篝火晚会等，既了解蒋巷村的历史发展变化，又体验了营地生活的紧张快乐；既参与了有益智力发展的动手制作，又接受了增强勇气和毅力的军事锻炼。两天的实践营地活动，带给同学们的既有紧张的瞬间，又有愉快的过程，更有克服困难后的喜悦。

实践活动结束后，我班的刘一成、强东、冯丹婷等被评为“优秀营员”，3号楼102，9号楼203室被评为优秀宿舍，我班的14号桌被评为“文明餐桌”，可谓是满载而归。事后，我收集到学生的不少精彩日记，如：顾亦佳的《欢乐蒋巷行》，陈利洁的《体验生活》， 冯丹婷的《营地生活第一天》，陶颖秋的《欢乐的开端》， 归紫嫣的《这真是神仙过的日子——蒋巷村印象记》，范莉的《令人难忘的军事五项运动》，黄志恒的《欢乐的萤火晚会》等，无不表达了孩子们愉悦的生活和深切的感受。  

（见材料三：实践活动图片及习作——欢乐蒋巷行）

（四）开展其他“爱家乡”的社会实践活动。

“爱家乡”是爱国的重要体现，因此，除了开展以上典型性的实践活动外，我们还不失时机地开展一些其他“爱家乡”的实践活动。

如，尚湖之游、探访翁氏故居、校外德育基地等活动，使学生赏风景悦身心学知识。尤其是探访翁氏故居后，大家深受感触，写下了探访随感。他们被翁同和的才华所折服，更被他那忧国忧民的民族责任感和为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的精神而敬佩，激发了他们强烈的民族自豪感和责任感。其中有四篇随感在首届同和杯征文比赛中获奖。

１、尚湖之游（见材料四：实践活动图片习作——尚湖之游）

２、探访翁氏故居（见材料五：实践活动图片习作证书——探访翁氏故居）

３、参观校外德育基地沿江高速公路收费站。（见材料六：参观常熟北站德育基地）

（五）开展班级主题活动。

本学期，我们还利用晨周会开展一系列教育活动，让学生懂孝敬、尊师长；讲文明，懂礼仪；知国情，爱祖国。

本学期，我班开展了《妈妈，懂您》主题中队活动，通过此次活动，孩子们对妈妈有了深入的了解，也深深懂得了妈妈无私的爱及谆谆教导。孩子们通过歌唱、诗朗诵，书画展等文艺形式表达了对妈妈强烈的感恩之心。此后，大家又把这份感恩付诸于日常生活之中，做家务，给长辈端茶捶背……这次活动得到了家长的好评，受到了很好的教育效果。

　　又如，我班《2008 北京 奥运》系列晨会，使学生对奥运会有了一个系统的认识，了解了奥运知识，认识了许多中外奥运冠军，较为详尽地了解了北京奥运会会徽、吉祥物、奖牌、火炬、奥运场馆等，大大激发了孩子们的民族自豪感和爱国热情。

　   （ 见材料十一：《妈妈懂您》主题中队活动；

材料十二：《2008 北京 奥运》晨会课系列活动）

（六）、积极参加各项体育活动、科技活动和放风筝等户外活动。

我们班积极参加各项体育活动、科技活动和放风筝等户外活动。在省、市、校级各项竞赛中成绩显著。

校整班性广播操比赛中获高年级组第一名；肖磊、强东、解梦辉、匡铮等同学在校、市各项体育比赛中获得良好成绩；赵陈成的电动遥控快艇、遥控快艇，翟佳斌的军舰拼装等在省级科技比赛中获一、二等奖。柏建军、吴霜、赵陈成等多名同学均在校、市级风筝比赛中获奖。

……

（见材料七：体育活动有特色有成绩；

材料八：开展春季风筝或其他野外活动；

材料九：踊跃参与学校科技活动。）

（七）班级被评为 “苏州市书香之班”；班级一学生被评为 “苏州市阅读之星”等。

本学年，我班被评为“常熟市书香班级”“苏州市书香班级”，陶颖秋同学被评为“常熟市阅读之星”“苏州市阅读之星”。我班读书活动经常化、正常化。全班学生坚持阅读摘记，经常写读后感、坚持写日记，积极参与作文网写作和阅读评点，积极参加各级各类读书活动，积极参加各级各类作文竞赛，一学年来有50多篇学生习作获奖或发表。现今，我们班“读好书、好读书”已蔚然成风，学生的文化素养和品德修养大大提高。

（见材料十：书香之班）

……

　　风景这边独好！实践证明，在学生中开展爱祖国、爱家乡、爱集体的教育、创建沙家浜中队的选择是符合需要的，具有非常重要的现实意义，将为学生的健康成长和成才奠定坚实的思想、身心基础。

　　我相信，只要长期奏响德育教育的旋律，使队员永远心存爱之情，与爱同行，在爱的熏陶下幸福、快乐、茁壮的成长，他们一定会成长为一个爱祖国、爱人民、爱社会主义的一代新人。我更相信，在各级领导和大队部的关怀支持下，我们中队一定会绽放出更加夺目的光芒。