课前，为了让小孩子懂得“注意听别人说话”，我特意问孩子：

“有个问题，我一直想不明白。为什么人有两只（重音）耳朵？”

孩子们面面相觑，不知何解！半晌，见一生举手。

“这是让我们一只耳朵听进去，一只耳朵听出来！”

刚想否定，觉得也在理，全都听进去，大脑不得爆炸。于是，我说：“这是一种解释，但我觉得不是最重要的！”一生又举手。

“这是让我们多听一点，听多一点。”

有点靠谱了。“真聪明，我相信，你平时一定很注意倾听别人说话。你在上课的时候都注意听谁说话？”

“我听老师的。”

另一生马上反驳道：“我们还应该听小朋友发言的！”

“对，我明白了，我们有两只耳朵，就是一只耳朵听老师的，一只耳朵听小朋友的！”又一生惊呼。

“我们有两只耳朵，就是一只听老师的，一只听爸爸妈妈的！”乖孩子如是说。

我顺势板书：听！上课铃声响起！