很早的时候，我就打算给宝宝学认字了。

宝宝是刚好在一周岁的时候学会了走路，现在她能够非常稳稳地走路了。小跑、转弯、原地跳舞，这些对她来都是小菜一碟了。我们看在眼里，喜在心头。

中午时分，我倚在床边，一边打盹，一边看着妹妹在做什么。突然，她从活动席上站起来，跑到我跟前，知道她要做坏事了，我马上假寐。她似乎看了我一眼，转身走了，从席边拎起她的一双小皮鞋，飞快地朝门口方向跑去。

 妹妹，这篇日记很早就想给你写了。总因为妈妈太懒的原因。
……

今天宝宝周岁了，家里人都挺高兴的。爷爷从老家赶来过宝宝的生日。可惜爸爸不能回来，宝宝似乎有些失落，嘴里不停喊爸爸。

宝宝特别招人喜欢，走过路过的同事总是停下来抱抱她，可爱的梯子经常让他们惹不住使劲亲着她，说她是个“迷人精”的。

    11个月16天，今天一大早，我拿出很久以前买得小蜡笔，教宝宝画起画来，这次小宝宝能够很好地拿起画笔了，我教她在纸上画画，她拿起笔，一边在纸上画，一边还不忘在手上画，不一会儿，两只手就成了调色板了，纸上也密密麻麻了。我想收起笔，她根本不肯罢休。看来，她也真把自己当成一个小画家了，呵呵。
……

                  11个月15天，她会飞吻了。

《梦想的力量》一课， 在研读文本时，如果我们老师单一从题眼入手，很容易让学生形成思维定势，消磨探究欲望，拘囿学生思维。如果语文课能够让学生既有引人入胜的开头，又有流畅如水的过程，那将是一种享受。