学习魏书生，做个甩手班主任――有点难度

开学的师德培训，有一块很重要的内容，就是听魏书生的讲座《如何当好班主任》。

魏书生的名气听说已久，但一直未曾亲睹其容。在很多教育杂志上看过他的文章，感觉他是一个很真实、朴素的人。

魏老师讲座的小标题是《告诉你当好班主任的奥妙－班级管理民主化》

所谓管理民主化就是千方百计使学生成为班级的主人，教师树立为学生服务的思想，建立师生互助的关系，发展学生的个性，努力使班级决策过程民主化。

魏老师的讲座，从理论到具体事例，都采用了平实的语言，让学习者很容易理解和消化。他说：班主任应该坚信，每位学生都是你心灵深处的助手。凡是普通同学能干的事，普通班干部不干，凡是普通班干部能做的事，班长不干，凡是班长能干的事，班主任不干。

这个学期，我很幸运自己能跟班继续带原来的班级。所以开学这几天我一直记着魏老师的话，能让学生去做的事，我坚决不做。

开学第一天，学生的缴纳伙食费。第一个来的同学，我问她：“你愿意在老师边上帮大家收暑假作业吗？”家长非常支持，孩子也乐意。

我收钱，她收作业。因为作业本有三科，她必须分科摆放才显得整齐。开始她全部放在一起，我指点她，怎么放看起来比较整齐。她思考一会儿，就很自信的把收到的本子进步了分科摆放。

九点，学校通知去领书。每年的领书可不是一个小任务，我有事，无法分身，于是我把领书的任务交给一个男生小陈，告诉他，现在你为班里同学去领书，你一个人肯定不够，你现在可以组织几个同学去，在你的带领下，有序地把书搬到教室，并摆放好。

小陈叫了四五个同学，和他们一起去总务处，搬了两趟后，忙不过来了。于是我把他叫他身边，悄悄告诉他：“你现在是负责这事的，你还要在教室里把书摆放整齐，所以你不要亲自去，多组织几个同学去。”

于是他干得很欢快。

魏老师带的孩子是中学生，他们中的一些班干部有着比较强的组织能力。但是就我目前所带的小学班级来说，许多孩子还比较稚嫩，我在管理当中，必须进行很大的调整和改变。

我将践行魏老师的教育理念，并不断进步修正，使之适应小学生的管理，但愿经过一个月或几个月的有效偿试，能让自己做个甩手班主任。