“过生日”风波

                                                                               谢赣莺
    晨练时，与生活老师交班，生活老师向我诉说小施同学昨晚过生日9点才回校，带了点吃的，非要跟同寝室的同学狂欢－－庆祝生日。生活老师见时间很晚，没有允许，她说小施有情绪，好好跟她聊聊。
    小施在班里各方面表现都很不错，就是有些娇气，跟同学交往不够大度。吃过早饭，我就把她叫到办公室。首先我很诚恳地说：“昨天是你的生日，老师没有表示祝贺很抱歉。”她有些不好意思。眼睛有些闪烁不定。我接着说：“昨天你那么晚回学校，同学们都已经睡了。王老师没有允许你叫醒同学一起吃你带的东西，你觉得王老师不近人情，你很委屈。是吗？”她万分委屈地低下了头。我拉着她的手，叹了口气：“小施，你在老师心中是个善解人意的女生，那么晚了，同寝室的同学都叫醒吃喝庆祝，必然会吵醒其他寝室，其他寝室被吵醒，必然导致整个楼层的寝室都要闹翻天。王老师这样做完全是从大局出发，你还认为这样好吗？你还觉得委屈吗？”小施的表情看上去有些悔意。我马上又说道：“如果旁边寝室的同学被吵醒，知道你生日却只跟同寝室的同学一起分享，会怎么想？会对你的印象会发生什么样的变化？再说了，生日的庆祝有很多种，非要吃喝吗？你们的友谊是建立在吃喝上的吗？”小施听了羞得留下了眼泪。我轻轻擦去她的泪水：“你多才多艺，做一个大家闺秀会更惹人喜欢的！等会跟王老师道个歉！”小施欣然接受。
    小课时，我没有上语文课，而是以“过生日”为题让孩子们讨论怎样过生日更有意义。讨论很激烈，但都一致认定－－快乐应该让更多的人分享。我也提议孩子们把自己的生日时间发到班级的博客上，同学们生日时写上几句简简单单的祝语，都将会是人生的美好回忆和宝贵财富。