我得忏悔。

安安其实是个很善良的孩子，很乖。可是她非常非常粗心，容易的计算总是出错。三年级的数学其实挺简单的，应用题之类的算式基本都会，计算却不尽如人意，我不由得怒火中烧。晚上我在收孩子们的书，走到宣安那里时，她主动的接过了我的书，很沉，她乐此不疲。我刚刚还因为她的粗心狠很地责备过她，内疚！

成成其实是个很懂事的孩子，很纯。可是他不够自觉，会分心，导致作业不能及时完成。有些调皮，总有小朋友来告状：“老师，成成自习的时候讲话了；老师，成成排队的时候来拉我的衣服；老师，成成又被某老师批评了（我班里的学生如果被任课老师批评了，那是大忌）；老师……可是，他很爱班级，很爱劳动，只要是为班级做事的，他都抢着干；我让他监督升升吃饭（升升吃饭特慢），一个多月了，很有进步，成成的小老师当的很好；他很聪明，几乎一学就会……是啊，他还有那么多优点，为什么他不乖的时候我还对他那么凶，让他不敢再说话，不赶看我，声音哽咽；为什么我在的时候他笑也不会笑了。现在，他上课没以前那么积极了，劳动也没以前那么积极了，沉闷了。我太残忍了，一次次的故作威严扼杀了孩子的童贞，扼杀了他们的积极性，惭愧。

当我沉着脸走进教室，他们会歇下所有的动作，如惊弓之鸟。曾经，我想要这样的效果，想要树立这样的威信，但是在这群孩子身上实现时，我于心不忍了，我爱他们，我喜欢他们，但是，我却让他们这样怕了我，失落。

孩子们挨了训，眨眼就忘记，我对孩子们笑的时候，他们依然会笑得比我更灿烂。纪律方面要严格，我做到了；但是学习方面呢，我是否太苛求了，导致成绩好的学生也总是挨批，孩子们怎能不难过。

我真内疚。好老师不会总是批评孩子的。